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教育的根本任务是什么：教育的根本任务是揭示教育规律。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示教育规律的学科，任何一门自立的学科，都取决于它有特定的研究对象，或者具有不同其他学科的研究对象。教育与社会发展相互制约，包括生产力、经济制度、文化、人口、科技发展等社会因素与教育之间的关系。教育与人的发展相互制约，一方面教育在个体的身心发展中起主导作用，它对社会生产力、经济制度的巨大作用通过培养一定社会所需要的人来实现；另一方面教育要受个体发展规律的制约，上海德稻教育的文化产业管理专业费用多少，个体的身心发展状态是教育行为的依据。教育对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得自立生活的必要前提，另一方面，上海德稻教育的文化产业管理专业费用多少，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，上海德稻教育的文化产业管理专业费用多少，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。教育的主要功能是：教育不光要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。上海德稻教育的文化产业管理专业费用多少

教育学的作用是什么：教育学是用于研究教育现象的学科，教育学在教育现象、问题以及规律等方面进行相关的研究，教育学在现在的生活教育中被普遍的应用，教育学的发展历程也非常的久远，经过历史的洗礼教育学更加的完善了起来，而且每个国家的教育学也是不一样的，各国人的思想方式以及行为习惯上面都略有不同，所以就造成了教育学的多样化。教育学的作用是帮助人们树立正确的教育观，教育观的树立是非常重要的，一个正确的教育观能够更好的帮助教育工作者正确的面对教育工作，所以对于教育学的认知就是非常重要的，教育学帮助教育工作者更好的进行教育工作以及教育的实践。上海德稻的工业设计专业口碑学校教育绝不能降格为学科教学或专业宣传。

在线教育的优势：个性化学习:在线学习能很好的实现个性化学习，学员可以根据自己的时间安排学习进度，根据自己的需求、 知识背景、个人喜好、学习风格来选择学习内容，有效地增强了学习的针对性，从而提高个人的学习效率，大致可提高30%以上。优势：1、相当于一对一的教学。2、按需学习，可以选择自己需要的内容，有针对性的学习。3、按效学习，可以按照自己的学习效果，判断是继续学习和巩固已有知识，还是应该学习新知识。4、按兴趣学习，“兴趣是较好的老师”5、效率高，通常自主选择的内容，学习能动性会比较高，学习效率自然就高了。

学校教育的作用和意义：人类发展过程就是不断提高人类自身能力的过程，人类的繁衍和优化，教育起到极其重大的作用，人类有别于其动物，是因为人类的思想、道德、文化和教育，人作为个体，首先解决的是生存和发展问题，随此而伴随着的是物质的发展和精神提升。社会成份的改变必定会带来人民观念的改变，而观念的改变又会影学校教育的方式和理念的改变，所以学校教育的创新从某种意义上说，也是社会某一种方式的改变。以学校教育的创新从某种意义上说，也是社会某一种方式的改变。学校教育的特点是什么有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生。

教育的理想目标是追求人与人、人与社会、人与自然的和谐共处。在为国家贡献的同时，追求自我的人生目标，无论是是精神的还是物质的，都不能影响和忽视别人的人生目标。因为一个人能不能获得美满人生，不光光取决于个人，更需要周围环境的配合，需要他人的帮助。每个人都要“成人之美”，不要妨碍他人追求美好人生。人生的目的是“自己享受人生，也帮助别人享受人生”，这也是教育的较终目的。教什么，起点固然要教怎样谋生，有一技之长，但更重要的是启迪每个接受教育者都有对于美满人生的期望。自己享受人生并帮助别人享受人生，这才是教育的根本之道。教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。上海德稻教育的动画专业口碑

教育的负向功能是由于教育与、经济发展不相适应。上海德稻教育的文化产业管理专业费用多少

现代教育的基本特征：商品性：现代教育是在商品经济发展并日益普遍化条件下产生、发展起来的，与商品经济有一定联系，在我国社会主义初级阶段，教育应主动适应市场经济体制。但教育不能商品化，教育本身不是商品。生产性：古代学校主要职能在方面，从事传统的手工工具生产，不需要经过学校教育。现替代产建立在现代科学技术基础上，要使科学技术转化为现实生产力，必须通过教育。现替代产和现代科技都要求教育与生产劳动结合，在高校则要求教学、科研、生产一体化。上海德稻教育的文化产业管理专业费用多少